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a有一天,我去上学,走到门口发现没带红领巾 正在翻译,请等待... [translate]
a小虎哥 Small tiger elder brother [translate]
aHello,l mpam.The day after tomorrow my family and t well move to a new apartmer.Our new apatment will be nice.there will be three won t be a garden but there will be a balcony. 你好, l mpam。后天我家和t井移动向一新的apartmer。我们新的apatment将是nice.there将是三被赢取的t是庭院,但将有阳台。 [translate]
a所以,希望大家一起呼吁,抵制商品的过度包装,让商品正常化发展 正在翻译,请等待... [translate]
aJumping grooving dancing everybody 涨开槽于舞蹈每个人 [translate]
a你会考虑其他的快递方式吗 You can consider other express ways [translate]
aCall the doctor 告诉医生 [translate]
a高技术的专业人才 High-tech professional [translate]
a我没有吃饭,非常生气的回到了我的房间 I have not eaten meal, the unusual vitality returned to my room [translate]
asubdivisions 细分 [translate]
a它生根、发芽,长成了大树 It took root, to germinate, has grown into the big tree [translate]
abut are not the only responsible. 但不是仅负责任。 [translate]
abut i want learn chinese 但是我想要学习中国人 [translate]
anachfrist nachfrist [translate]
aWell.Because l know lots of stories.I often tell stories.Sometimes l even write stories. 正在翻译,请等待... [translate]
aCould you please pay me in advance? 您可能事先请支付我? [translate]
abest love you kown 最佳的爱您kown [translate]
alet sb.do sth 让sb.do sth [translate]
a可不可以不要那么幼稚了 好吗? Could not have that weak? [translate]
asehemata)和修辞图式(htetoriealshcenrata)。语言图式指的是读者所掌握的语言知识及运用语言的能力,即关于语音、词汇和语法等方面的知识及其使用这类知识的能力。一定的语言水平是进行阅读理解的前提,不识字,就不可能进行阅读;识字不多或句法不清楚,就不会理解。语言图式在外语阅读中的作用比在本国语阅读中的作用显得更为重要。这是因为 “语言在外语阅读中是一个主要工具,甚至根据经验的推测也不能替代精确的解码”E(ske,y1973)。但是,如果我们在外语教学中过多地强调语言图式,就会影响学生阅读理解能力的形成和发展。 [translate]
ashi has long hair and big eyes shi有长的头发和大眼睛 [translate]
a减少了户外体育运动 Reduced the outdoors sports [translate]
ajust a piece of cake. 轻松的事。 [translate]
a学校在收费时也要结合同学们的具体情况,不要滥收费用 正在翻译,请等待... [translate]
a获取最新信息 Gain most recent information [translate]
aOn Sunday they pray for you and on Monday they prey on you 正在翻译,请等待... [translate]
a阿魏酸钠 正在翻译,请等待... [translate]
aLine-Reducing Eye-Brightening Concentrate 线减少眼睛照亮的集中 [translate]
asubject panels 附属的盘区 [translate]
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asubdivisions 细分 [translate]
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asehemata)和修辞图式(htetoriealshcenrata)。语言图式指的是读者所掌握的语言知识及运用语言的能力,即关于语音、词汇和语法等方面的知识及其使用这类知识的能力。一定的语言水平是进行阅读理解的前提,不识字,就不可能进行阅读;识字不多或句法不清楚,就不会理解。语言图式在外语阅读中的作用比在本国语阅读中的作用显得更为重要。这是因为 “语言在外语阅读中是一个主要工具,甚至根据经验的推测也不能替代精确的解码”E(ske,y1973)。但是,如果我们在外语教学中过多地强调语言图式,就会影响学生阅读理解能力的形成和发展。 [translate]
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