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a承担相关义务和责任 Undertakes the correlation duty and the responsibility [translate]
aProduces a more complete picture of the job 导致工作的一张更加完全的图片 [translate]
aPMC计划员 PMC planning clerk [translate]
aair operated vane motor 空气被管理的翻板马达 [translate]
a1.1.5.1 方案一 1.1.5.1 plan one [translate]
aReceptionist: Okay, and what name shall I book it in? [translate]
aOxford（1990: 63）认为,能够合理运用学习策略的学习者,在学习中更有自信,学习得更有效率。Ellis（1994: 532－546）认为,学习者使用学习策略是为了解决学习过程中遇到的问题;善学者能灵活地使用学习策略。这些研究从学生使用的不同学习策略出发，通过调查研究学生的词汇水平，从而肯定学习策略对词汇学习的促进作用，但是，也忽略了词汇学习策略的有意识还是无意识。同时国内的也有一些研究探索了中国学生使用词汇策略的情况,如吴霞(1997)、丰玉芳(2003)、张烨(2003)、林敏(2003)。这些研究分析了中国大学生词汇学习状况,但其中出现了研究的某些调查结果不一致的问题。如在比较高低年级词汇学习策略使用方面,有的认为高年 [translate]
a那样方便我们见面和交流彼此的生活。 正在翻译，请等待... [translate]
aGross I love you and I will wait for you, no matter what you don't love, perhaps this is the last time I wrote the above in that I am in the mood, and good night 总共获利我爱你，并且我将等待您，不管您不爱，或许这是我写在上面的上次我是在心情和晚上好 [translate]
a环保材料收发控制方案 Environmental protection material receiving and dispatching control plan [translate]
aBut I did not know what to say 但我不知道什么说 [translate]
a我总结了几点搜索项目的观点 I summarized several search project viewpoint [translate]
a常见吗？ 正在翻译，请等待... [translate]
abind 困境 [translate]
aare as follows.The primary reason, I think, is 如下是。主要原因，我认为，是 [translate]
aemotion in motion 情感在行动 [translate]
ahe had very little breath 他有很少呼吸
[translate]
a需努力学习才行 Must study diligently only then good [translate]
a我看明白了，2360代表毛重，2960代表总体积，因为他们离得太近了，而且没有单位，我弄混了。 I looked had understood, 2360 represents the gross weight, 2960 represents the bulk volume, because they left too near, moreover did not have the unit, I made mix. [translate]
anihon parkaraizing nihon parkaraizing [translate]
a: No wonder ： 难怪 [translate]
aRecoverable Break 恢复性的断裂 [translate]
a"Loneliness is not a one-way street"means that “寂寞不是一条单行道"意味那 [translate]
aI just don't know 我就是不知道 [translate]
a男人得有范儿 The man must have Fan Er [translate]
arouts optimization 击溃优化 [translate]
a2 Enabling the 't' feature (DOWN ARROW) disables the V1s ability to detect K Pop (Ka Pop functions normally.) [translate]
anew era 新时代 [translate]
amilestone events 里程碑事件 [translate]
a承担相关义务和责任 Undertakes the correlation duty and the responsibility [translate]
aProduces a more complete picture of the job 导致工作的一张更加完全的图片 [translate]
aPMC计划员 PMC planning clerk [translate]
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aOxford（1990: 63）认为,能够合理运用学习策略的学习者,在学习中更有自信,学习得更有效率。Ellis（1994: 532－546）认为,学习者使用学习策略是为了解决学习过程中遇到的问题;善学者能灵活地使用学习策略。这些研究从学生使用的不同学习策略出发，通过调查研究学生的词汇水平，从而肯定学习策略对词汇学习的促进作用，但是，也忽略了词汇学习策略的有意识还是无意识。同时国内的也有一些研究探索了中国学生使用词汇策略的情况,如吴霞(1997)、丰玉芳(2003)、张烨(2003)、林敏(2003)。这些研究分析了中国大学生词汇学习状况,但其中出现了研究的某些调查结果不一致的问题。如在比较高低年级词汇学习策略使用方面,有的认为高年 [translate]
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