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aofficial promote "A Crazy lettle thing called love" in China on May, 20 2012 official promote “A Crazy lettle thing called love” in China on May, 20 2012 [translate]
ababy you're my destiny 婴儿你是我的命运 [translate]
a进行跪拜礼！ Carries on kneels the gift given to a visitor! [translate]
a检验结论 Examination conclusion [translate]
aVendee Vendée [translate]
a耽误您的时间 Delays your time [translate]
a旅游总收入 total tourism revenue; [translate]
aed by the U niversity of So uth Caro lina a nd [translate]
aon the front page of 正在翻译，请等待... [translate]
aRepeability of the analyser at the action level 分析仪的Repeability在活动层 [translate]
aFax transmission report required 正在翻译，请等待... [translate]
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aSAE J403 SAE J403 [translate]
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askin food egg white pore foam 皮肤食物蛋白毛孔泡沫 [translate]
a目前已经包装的产品可以放行，但以后要统一颜色 At present already packed the product might allow to pass, but later will have to unify the color [translate]
a浅黄色透明液体 Pale yellow transparent liquid [translate]
a提供机会，让学生成为好奇是一个重要途径加强动机。一个熟练的教师必须使用多种方式，进一步激发或保持学生的好奇心，本课的过程中。之前或教师在上课时，他们可以提出有关的文本或文本结合现实的几个问题的一些问题。从而形成良好的课堂气氛和学生的好奇心。很多教室，教师经常遇到这种情况： 当老师正在上课时，意外的东西吸引学生的注意力，他们成为心不在焉，从老师的讲话。那一刻，如果老师只是强制他们听老师，他们将会反感何老师说，这是对未来教学非常有害。然后教师能做什么？考虑到他们的好奇心，教师可以灵活地使用意外的刺激，使我们班很顺利的 提供机会为学生变得好奇是一条重要路线到提高刺激。 教训其间，一位纯熟老师必须使用各种各样的方式进一步激起或维护学生的求知欲。 前面或，当老师教育时，他们可以提出有些问题与文本有关或结合文本的有些问题与现实。 因而好教室大气和学生的求知欲被形成了。 在许多教室，老师经常遇见这个情况： 当老师教育时，意想不到的事受到学生的注意，并且他们变得丢三落四从什么老师谈。 在那片刻，如果老师迫使他们听老师，他们将憎恶什么老师说，对未来教学是非常有害的。 然后老师能做什么？ 就他们的求知欲而论，老师能灵活地使用意想不到的刺激为了做我们的类得到好。 [translate]
a早高峰 Sooner or later peak [translate]
a让我们的社会更加和谐 正在翻译，请等待... [translate]
aMitumba Mitumba [translate]
a晚高峰 Late peak [translate]
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