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a我要下楼买烟 正在翻译，请等待... [translate]
aofthers ofthers [translate]
a最近好吗， Recently, [translate]
a综合性阿胶文化产业工程 Comprehensive asses' glue culture industry project [translate]
aRegression relative 退化亲戚 [translate]
a爱你，不需要理由！ 正在翻译，请等待... [translate]
aspend-all approach 花费所有方法 [translate]
alegal constructs 法律修建 [translate]
acheage cheage [translate]
a其实我算是什么？ 正在翻译，请等待... [translate]
a基本来说 Basic [translate]
aResponsable Administrative de la société ZTE France sise au 114 rue Gallieni, 92100 Boulogne Billancourt, atteste par la présente, que nous avons mis à Responsable 行政 de 法国依大小排列的 la societe ZTE au 114 懊悔 Gallieni， 92100 Boulogne Billancourt， atteste 同等 la presente， que 常识 avons 错 [translate]
awith the device to be unlocked have been fully satisfied [translate]
alow power, please wait 低功率，请等候 [translate]
atherein 在其中 [translate]
aRobert M. Bushman 罗伯特M。 丛林居民 [translate]
a不要做坐井观天的青蛙 Do not make the frog which sits the well view day [translate]
aThis lemma provides the relationships between the continuity of point-to-set 这个题词提供连续性之间的关系点对设置了 [translate]
a下次可以补给你 Next time might supply you [translate]
aclick‘run’continue 头 跑的点击`’继续头 [translate]
a[摘要] 本文就如何开展中学音乐欣赏课进行了阐述:一是情感体验在中学音乐欣赏课中的重要性。二是如何使学生在音乐欣赏课中获得情感的体验。三是发挥学生在音乐欣赏课中的主体地位。四是课内外相结合。五是音乐欣赏对学生个性的培养。 How (abstract) did this article on develop the middle school music appreciation class to carry on elaborated that,One is the emotion experience in the middle school music appreciation class importance.How two is causes the student to obtain the emotion in music appreciation class the experience.Thre [translate]
a改变立场的英文。 Change standpoint English. [translate]
a可能是什么原因导致的 Possibly is any reason causes [translate]
a在中国的发展趋势 In China's trend of development [translate]
a刚吃完上来休息 Just finished eating the rest [translate]
a还有一些时间剩下 Also has some time to be left over [translate]
a.创设生活情境 [translate]
a例如，在中学课——Choose the food you like.中，要学习1.What do we have 2.Choose the food for the meal 3.Let’s go and buy something.食物是和生活息息相关的，老师就此延伸，把学生引入到去超市买东西的情境中，有一个售货员，两个顾客，让同学们思考，售货员会说那些话呢？同学们立刻兴趣盎然，回答道：Can I help you? What would you like? Would you like something to drink? What about……? 然后，老师顺势继续提问，那个男孩会说什么呢？同学们踊跃举手答道：1 [translate]
a我们最后一次出去玩是去的那里 Мы выход прошлого раза там играет идем [translate]
В последнее время мы вышли на некоторые удовольствие существует возможность идти на
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