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aMust always arrive said that only will then remember the past.. 然后只将记住过去。的必需总到达说。 [translate]
aA long time ago, I have been living 很长时间前,我生存 [translate]
aepithelium 皮膜 [translate]
aOppervlakten en inhoud [translate]
a近来我在学习一门外语 近来我在学习一门外语 [translate]
a很高兴今天能够有机会在这里参加面试,并且很感谢雅高集团能给我提供这次面试的机会。 [translate]
a你们报刊在创办以来一直身受广大群众的喜爱 正在翻译,请等待... [translate]
aStromal tumor Stromal肿瘤 [translate]
a你怎样制作香蕉奶昔? How do you manufacture the banana milk shake? [translate]
adeveloped for 开发为 [translate]
aBACHELOR 学士 [translate]
a世界2003波兰华沙性交大赛视频 World 2003 Poland Warsaw sexual intercourse big game video frequency [translate]
aminer smurf's mini-game 矿工smurf的微型比赛 [translate]
a我对这件事非常高兴 正在翻译,请等待... [translate]
aYou received this email because the recipient set up an auto-response. 您接受了这电子邮件,因为接收设定自动反应。 [translate]
a地垫 Pad [translate]
acompliments 称赞 [translate]
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a一样大 Equally big [translate]
a帮助学生树立适当的抱负水平 Helps the student to set up the suitable aspiration level [translate]
a高校绩效考核是高校进行奖惩、培训以及调整职务、级别和工资的重要依据,科学地绩效考核方式方法,对完善高校绩效管理体系具有重要意义。目前我国高校绩效考核体系建设还处于探索阶段存,在肯定成绩的同时,我们还要清醒地认识所存在的问题。高校绩效考核指标过于笼统,过分注重定性考核,忽略定量考核;公务员考核程序流于形式,民主化、公开化程度不高;评估标准缺乏针对性,评估形式不够严谨,绩效评估结果难以发挥作用等问题,影响了绩效评估的有效性。基于此,结合我国高校的特殊性,本文从宏观层面简要介绍高校绩效考核的研究现状,重点突出高校绩效考核中存在的的问题,并提出相应的对策,把理论研究与实践应用等情况进行系统梳理,探析将绩效考核更好应用于高校中的思路。 [translate]
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aMaybe something were changed. 可能改变了某事。 [translate]
a3. DEFINICIONES 3. 定义 [translate]
aLaboratory Investigation of Local Bending in Profiled Thermoplastic Pipes 地方弯曲的实验室调查在被描出的热塑性塑料的管子 [translate]
anouble nouble [translate]
a虽然生了场大病,但他会赶上大家的 正在翻译,请等待... [translate]
a基因的 Gene [translate]
aIt’s good for students to ________ a variety of social activities in their free time. 它对 ________ 对学生有利在他们的空闲时间的各种社会活动。 [translate]
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