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这受过大学教育的妇女越来越多队列也教育更多适销对路的科目。 1966年,40%的美国妇女在大学教育专业学士学位; 2%在商业和管理专业。现在的数字是12%和50%。妇女只有继续在少数几个学科,如工程和计算机科学度的五分之一左右,在那里他们赢得了2006年,男性严重滞后。

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大学受过良好教育的女性的这日益增强的一队也被在更可销售的学科方面教育。在1966年,40%的上大学接受专营教育的BA 的美国女人;专营生意和管理的2%。那些数字现在是12% 和50%。女人只继续在少数学科,例如工程和计算机科学方面在男人后面严重地落后,在那里他们在2006年挣大约度的1 5。

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这群越来越受过大学教育的妇女也被教育在更多的市场主体。1966 年,40%的美国妇女接受广管局专门教育的学院 ;2%专门经营和管理。数字现在是 12%和 50%。妇女严重滞后的科目,如工程和计算机科学,少数几个男人只继续他们在 2006 年的人获得了大约五分之一的程度。

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这一不断增长的同期组群大学教育的妇女也受过教育的科目更多切合市场需要。 1966年,40%的美国妇女受到一个广管局专门学院的教育;2%专门在业务和管理。 现在的数字是12%和50%。 妇女只有继续严重落后男子在一小撮的科目,例如工程和计算机科学,在那里他们赚取约五分之一在2006年度。

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大学教育的妇女这增长的一队人在更加有销路的主题也被教育。 1966年,接受的40%美国妇女BA在学院专门了研究教育; 事务和管理专门研究的2%。 图现在是12%和50%。 妇女在几个主题只继续在人之后严重滞后,例如工程学和计算机科学, 2006年,他们赢得程度的大约五分之一。
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