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“if - then规则”规定,如果学生做你想要的东西,鼓励你想要的东西,看到学生做一次,或在未来做更多的时候(如果你相信,这是什么学生做),然后(才),你应该称赞它(第46页)的学生。

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"如果则规则"说明那,如果学生正做某些事情,你你想看见学生再次做的令人鼓舞东西想要或者将来更经常做,那么,(并且你确信那是学生正做的),(并且只是那时)你应该为它称赞学生(第46页)。

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"如果 — 那么规则"国家是否学生做事情要鼓励 — — 你想看学生再做,或在将来更经常做的东西 (和如果您确信这做什么的学生) — — 然后 (和才) 您应称赞为 it(p.46) 的学生。

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“如果一则法规”阐明,如果学生做着某事您想要您想要看的鼓励某事学生再做或经常在将来做(,并且,如果您是肯定的那是什么学生做着) -您应该然后(和只然后)称赞学生为它(p.46)。
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