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aIn this multiple part project, students design a 10 second TYPE-ONLY animation using two contrasting words. These words should bring to mind both visual and emotional responses. Enhance the meaning of the words through animation. Making visual choices about size, movement style, and character to illustrate the concept. 在这个多个部分项目，学生使用二个contrasting词设计10秒TYPE-ONLY动画。 这些词应该带来介意视觉和情感反应。 通过动画提高词的意思。 做出视觉选择关于大小、运动样式和字符说明概念。 在类我们创造词对。 [translate]
apresent employer or school name 当前雇主或学校名字 [translate]
aPeppa is having fun popping. Peppa有乐趣流行。 [translate]
aAli spent 600 to make 7500 sticks of satay of the satay a 0.22.if Ali wants to increase hisprofitby another 25%,what must he sell eash stick of stay? 阿里什么7500根棍子花费600必须做satay satay 0.22.if阿里想要增加hisprofitby另外25%，他卖逗留eash棍子？ [translate]
a泰拉在上周的舞蹈比赛中获得了第一名 Peaceful pulled in the last week dance competition has obtained first [translate]
a业余时间是和同学聊天，爱好是看电视 正在翻译，请等待... [translate]
aPHYSICAL FORM:Small black beads encased in a stainless steel cylinder under 5-15 psig inert gas pressure. PHYSICAL FORM:Small black beads encased in a stainless steel cylinder under 5-15 psig inert gas pressure. [translate]
a私は現在**大学外国語学院日本語学科の四年生で、２００１年１０月から日本国際教育協会（ＡＩＥＪ）の奨学生として採用され、交換留学生として**大学へ留学にきている。日本語は専攻として勉強してきて、優秀な成績を得たが、それはあくまでも語学の勉強であるしかない。以前から経営学に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の将来の道の行方を考えた上で、やりがいのある学問である経営学を勉強しようと決意した。準備として、大学二年の時から、副専攻として電子商務の勉強を始めた。勉強しているうちに、経営学に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強していくという願望を強めた。情報社会と呼ばれる今の社会では、企業の経営も変貌しつつある。私は情報 [translate]
aanti-drug 反药物 [translate]
adune是什么颜色？ What color is dune? [translate]
aStage 2 starting...........................................................................Loader Sent! Stage 2 starting ...........................................................................Loader Sent! [translate]
a为什么昨晚会梦见他呢 正在翻译，请等待... [translate]
a遗憾的是她忘了买自己要的东西 正在翻译，请等待... [translate]
a我很有兴趣到公司发展 正在翻译，请等待... [translate]
aAll unpacked, we are finally here. 被打开的所有，我们最后这里在。 [translate]
a我走了，別找我 I walked, do not look for me [translate]
a五环国际 Five links international [translate]
apay for you to come to Beijing 薪水为了您能来到北京 [translate]
aその他のお問い合わせ 其他询问 [translate]
aSince the date of this Report 8 drill holes have been drilled. These new holes had no significant impact on the Wardrop resource estimate. 從日期這報告8鑽孔操練了。 這些新的孔沒有對Wardrop資源估計的重大衝擊。 [translate]
aE、affects aggregate supply but not aggregate demand. [translate]
a大学生活可以说轻松也可以说考验 The university life may say relaxed also may say the test
[translate]
aUser Control Bounds User Control Bounds [translate]
a称号；海尔集团首席执行官张瑞敏荣获“全国推行全面质量管理30周年杰出管理者”称号 Title; Haire group chief executive officer Zhang Ruimin has the honor to receive “the nation to carry out the Total Quality Management 30th anniversary outstanding superintendent” the title [translate]
a很多青少年痴迷网络游戏，这会对他们的身心健康造成危害 很多青少年痴迷网络游戏，这会对他们的身心健康造成危害 [translate]
a项 目 行次 本期金额 上期金额 Item Item Good time This issue of amount Last time amount [translate]
a其他业务收入 3 Any other business income 3 [translate]
a其中：主营业务成本 5 [translate]
a销售费用 8 [translate]
aIn this multiple part project, students design a 10 second TYPE-ONLY animation using two contrasting words. These words should bring to mind both visual and emotional responses. Enhance the meaning of the words through animation. Making visual choices about size, movement style, and character to illustrate the concept. 在这个多个部分项目，学生使用二个contrasting词设计10秒TYPE-ONLY动画。 这些词应该带来介意视觉和情感反应。 通过动画提高词的意思。 做出视觉选择关于大小、运动样式和字符说明概念。 在类我们创造词对。 [translate]
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a称号；海尔集团首席执行官张瑞敏荣获“全国推行全面质量管理30周年杰出管理者”称号 Title; Haire group chief executive officer Zhang Ruimin has the honor to receive “the nation to carry out the Total Quality Management 30th anniversary outstanding superintendent” the title [translate]
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