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a~~~Max exp & Skill points (lvl 10 + 4 skill points) on gain, assassins recruits~~~ ~~~Max exp &技巧点 (lvl 10 + 4技巧点) 在获取，刺客recruits~~~ [translate]
aIn this dynamic environment of global competition and economic pressures, organizations are trying to use employee creativity as a potential resource for change, innovation, and survival (Bharadwaj & Menon, 2000; Shalley, Zhou, & Oldham, 2004). 在全球竞争和经济压力的这个动态环境，组织设法使用雇员创造性作为一种潜在的资源为变动、创新和生存 (Bharadwaj & Menon 2000年; Shalley、周， &奥德翰2004年)。 [translate]
aYou mean close friends ? Because acridine is DRUG 您意味亲密的朋友？ 由于吖啶是药物 [translate]
ahow about yours 你的怎么样 [translate]
aQuick read 开始 [translate]
aIf they really need to ask about the quoation I will add 12% for the equipment item, 如果他们真正地需要询问quoation我将加12%为设备项目， [translate]
aon re-defining workplace productivity. 在重新解释工作场所生产力。 [translate]
aAverage financing ratios, therefore, look similar for the two sources of data. However, nothing has been said to date about the extent to which these proportions have changed over time or the correlation between different forms of finance. Flow-of-funds data are too short (16 observations per country for the series sta 平均财务比率，因此，为数据的二个来源看起来相似。 然而，什么都迄今未说关于这些比例随着时间的过去改变了或财务之间的不同的形式的交互作用的程度。 在这些问题之一 (流动资助数据是太短的16观察每个国家为) 经济合作与发展组织规范化的系列提供准确教导。 相反，公司帐户信息在英国收集了几乎40年。 [translate]
aacross the VTM’s isolation barrier 横跨VTM的隔离障碍 [translate]
aWe want to make sure the campus community is aware that support services are available to those in need 我们想要确定校园社区知道支助性业务对那些是可利用的在需要 [translate]
aYou know I be the most supreme 正在翻译，请等待... [translate]
athe convergence of a dozen train lines as they entered the borough 一列十二列火车线的汇合，他们进入了自治市镇 [translate]
adoes not exist in the real traffic systems. 正在翻译，请等待... [translate]
aone of three surfaces 三表面之一 [translate]
abut for the assistance of 但为协助 [translate]
aYou are offended because you want to. 因为您要，您被触犯。 [translate]
aendotoxemi endotoxemi [translate]
aThis important responsibility within the management steps, in what we consider "Preventive Harvesting", actively protecting resource density and lead to sustainable diving. 这个重要责任在管理之内跨步，在什么我们认为“预防措施收获”，活跃地保护的资源密度并且导致能承受的潜水。 [translate]
adady dady [translate]
aI want to be your favorite hello, and your hardest goodbye.Good night。 我想要是您喜爱的你好和您最坚硬的再见。晚上好。 [translate]
aNice horny 50yo granny in massive sperm cocktail 好有角的50yo老婆婆在巨型的精液鸡尾酒 [translate]
aWhen we went into the kitchen, my mother was setting plates around a table that practically sagged under bowls of macaroni and cheese and sliced tomatoes and fried okra and chowchow and peaches that perfumed the room. All at once I was famished. 当我们进入厨房，我的母亲是设置板材在实际下垂在碗之下干酪烤通心粉和切的蕃茄和油煎的秋葵和chowchow和桃子充满香气屋子的桌附近。 同时我famished。 [translate]
aOld grandpa fucking young babe 与年轻宝贝交往的老祖父 [translate]
aPretty teen sucking four old cocks 相当青少年吮四只老公鸡 [translate]
a 总之，不管是因何种原因产生的掉话都应及时通过各种测试手段以及分析从OMC中取得的各种测试报告来发现故障现象的原因，并建议做定时定量的CQT和DRIVER_TEST测试，特别是对热点地区，以便能够尽早地发现问题，解决问题。 总之，不管是因何种原因产生的掉话都应及时通过各种测试手段以及分析从OMC中取得的各种测试报告来发现故障现象的原因，并建议做定时定量的CQT和DRIVER_TEST测试，特别是对热点地区，以便能够尽早地发现问题，解决问题。 [translate]
athen i'll stay up all night for you 然后我将熬夜为您 [translate]
aThe question of what is causing the violence is difficult to answer. Many psychologists, clinical psychiatrists, and researchers have compiled extensive lists on the causes of school violence (Brunstein, et al., 2007). According to Last (2001), there is no one common denominator or factor that can explain why school vi 什么的问题导致暴力是难回答。 许多心理学家、临床精神病医生和研究员在学校暴力Brunstein的起因编写了广泛的名单 (，等， 2007年)。 根据最后 (2001年)，有可能解释的没有公分母或因素为什么学校暴力发生。 也许带领教育暴力的某些因素下列： 家庭生活、做父母的实践、缺乏监督，缺乏学科，暴力在电视上，音乐、帮会和药物 (持续， 2001年)。 [translate]
abut she was too weak from hunger to be able to reach him in time 但她从饥饿太微弱的以至于不能能到达他及时 [translate]
aChildren whose home life has been exposed to domestic violence can suffer many problems such as demonstrating poor academic performance and problem-solving skills. They may also exhibit behavioral problems like aggression, phobias, insomnia, low selfesteem, and depression (Behrman, R.E., Carter, L.S., & Weithorn, L.A., 家庭生活被暴露了在家庭暴力的孩子能遭受许多问题例如展示恶劣的学术表现和解决问题的技能。 他们也许也显示关于行为的问题象侵略、恐惧、失眠、低自尊和消沉 (Behrman、R.E.、卡特、L.S.， & Weithorn， L.A. 1999年)。 做父母的实践在创造猛烈行为可能扮演一个角色，当父母忽略他们的孩子的发展和情感需要由是无法获得和疏忽的 (Fauber、R.L.、正手击球、R.、托马斯、上午， & Wierson， M.时， 1990年)。 有些父母相信音乐可能导致暴力。 根据暴力在媒介娱乐 (2005) 47%母亲与孩子在公立学校相信猛烈消息在说唱音乐对学校暴力非常贡 [translate]
其家庭生活遭受家庭暴力的儿童会受到演示学习成绩差和解决问题的能力等诸多问题。他们也可表现出行为的问题，像侵略、 恐惧、 失眠、 低自尊和抑郁 （贝尔曼，R.E.，卡特，语言，& Weithorn，洛杉矶，1999年）。为人父母的做法可以在发挥作用时父母忽视他们孩子的发育和情感的需要，正在不可用，不留神创建暴力行为 （Fauber、 R.L.、 正手，R.，托马斯，上午时，& Wierson，M.，1990年）。有些家长认为音乐可能导致暴力。媒体和娱乐 (2005) 47%的母亲与孩子在公立学校中的暴力认为暴力消息在说唱音乐中的学校暴力行为作出巨大的贡献。
家庭生活被暴露了在家庭暴力的孩子能遭受许多问题例如展示恶劣的学术表现和解决问题的技能。他们也许也显示象侵略、恐惧、失眠、低自尊和消沉(Behrman、R.E.、卡特、L.S.， & Weithorn， L.A.的行动上的问题， 1999)。
家庭生活被暴露了在家庭暴力的孩子能遭受许多问题例如展示恶劣的学术表现和解决问题的技能。 他们也许也显示关于行为的问题象侵略、恐惧、失眠、低自尊和消沉 (Behrman、R.E.、卡特、L.S.， & Weithorn， L.A. 1999年)。 做父母的实践在创造猛烈行为可能扮演一个角色，当父母忽略他们的孩子的发展和情感需要由是无法获得和疏忽的 (Fauber、R.L.、正手击球、R.、托马斯、上午， & Wierson， M.时， 1990年)。 有些父母相信音乐可能导致暴力。 根据暴力在媒介娱乐 (2005) 47%母亲与孩子在公立学校相信猛烈消息在说唱音乐对学校暴力非常贡
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