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总结了美国的立场的一种方法是声明,我们重视独创性和独立性比中国做的。

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总结美国位置的一个方法是声明我们估价新奇和独立超过中国人做。我们的二种文化之间的对照可以也被看到而言害怕我们入港停泊。中国老师是可怕的那如果技能不早获取,他们不可能被收购;有,另一方面没有可媲美急忙促进创造力。美国教育家害怕除非创造力早获取了,它不可能出现;另一方面技能可以过后被捡起

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总结美国地位的一种方式是我们重视创新和独立比中国更多。我们两个文化之间的对比也可以看到我们两个都怀有的恐惧。语文教师都是可怕的如果不及早获得技能,他们可能永远不会获得 ;另一方面,这也是没有必要急于促进创造力。美国教育工作者担心除非创造力已取得了初期,它可能永远不会出现 ;另一方面,后来捡技能

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总结美国位置一种方式将阐明,我们比中国人更重视独创性和独立。在我们的两文化之间的对比能也看根据我们俩怀有的恐惧。中国老师是可怕的,如果技能及早没有获取,他们可能不获取;有,另一方面,没有促进创造性的可比较的仓促。

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总结美国位置单程是阐明,我们比中国人更重视独创性和独立。 对比在我们的二文化之间能也看根据我们俩怀有的恐惧。 中国老师是可怕的,如果技能及早没有获取,他们可能不获取; 有,另一方面,没有促进创造性的可比较的仓促。 美国教育家恐惧,除非创造性及早获取了,它可能不涌现; 另一方面,技能可以以后被拾起
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