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艾琳派裴伯格博士,科学家在亚利桑那大学,曾与亚历克斯十九年的工作。

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十九年来,博士艾琳 Pepperberg,亚利桑那大学的一位科学家曾与亚历克斯。教学亚历克斯说和理解并不容易在第一次。他不得不在一次学习一个单词。艾琳和 assistant(助手) 会教亚历克斯,他的一个词是什么意思。艾琳将举行有对象,说"这什么吗?"她的助手会给 word-"糖果",例如-尽管亚历克斯看着。艾琳将 praise(表扬) 她的助理,然后问阿历克斯的对象的名称。当他得到它正确时,艾琳将赞美他,给他要玩作为奖励的对象。亚历克斯花了几个星期来了解他的第一句话。之后,每个新单词变得更容易,对他来说更容易。

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博士。 艾琳Pepperberg,一位科学家在亚利桑那大学,工作了与亚历克斯十九年。 要讲话和了解的教的亚历克斯不是容易起初。他必须每次学会一个词。 艾琳和一辅助(助手) 由显示他会教亚历克斯什么的词意味。 艾琳会阻止对象,说“什么是这?” 例子当亚历克斯观看了,她的助理会给词“糖果”,为了。 艾琳会称赞(表扬) 她的助理,然后要求亚历克斯名字对象。 当他得到了它权利,艾琳会称赞他并且给他对象戏剧与作为奖励。 需要亚历克斯许多星期学会他的第一个词。 在那以后,每个新的词变得容易和容易对他。
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