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awas Emma Harte's story based on Ms Bradford's own incredible 正在翻译，请等待... [translate]
acommunication designer 通信设计师 [translate]
aWhen equipment is positioned close to boundary limits so that erection must take place from outside these of limits, a careful check shall be undertaken to ascertain whether space will be available at the time of the erection for positioning cranes. 当设备被安置紧挨界限极限，以便架设必须发生从外面这些极限，一张仔细的支票将被承担确定空间是否在架设之时将是可利用的为安置起重机。 [translate]
aTsugumi Watanabe Tsugumi渡边 [translate]
acatp ctap [translate]
aQuiet Your Fear………… 使您的恐惧平静............ [translate]
aok, expect any mail by the security company by tomorrow or next 由证券公司明天或其次好期待所有邮件 [translate]
aMy love is full, my love is pure，My love is blind, my love is deaf，My love is a child，A child who likes to cry，My love is a question，But you are not the answer 我的爱是充分的，我的爱是纯净的，我的爱是窗帘，我的爱是聋的，我的爱是孩子，喜欢哭泣的A孩子，我的爱是问题，但您不是答复 [translate]
aTRANSFER UNIT PAIR OF GRIP ARMS 1 传送单位左对夹子胳膊1 [translate]
acazs cazs pzrzeprac [translate]
ai dissembled fan and assembled again lubricated bearing points and 我拆卸了风扇并且聚集再润滑负担点和 [translate]
aDo you want to see? If you like to see ,I can give you some pictures. 您是否想要看？ 如果您喜欢看，我可以给您有些图片。 [translate]
aIntegrate the promotional planning into marketing planning 集成增进计划营销计划 [translate]
asend for 正在翻译，请等待... [translate]
aEffects of metal pollution and macronutrient enrichment on the photoproduction of hydroxyl radicals in seawater by the alga Dunaliella salina 金属污染和macronutrient充实的作用在羟基的photoproduction在海水由海藻Dunaliella盐沼 [translate]
aif you take into consideration the difficulty 如果您考虑到困难 [translate]
aIn return for official recognition artists were expected to offer their services to the state. 以换取正式公认艺术家预计为状态提供他们的服务。 [translate]
aremember to show your gratitude for your mother on this special day ! Happy Mother's Day! 记住显示您的谢意为您的母亲在这特别天! 愉快的母亲节! [translate]
aThere was a large variation in 有大变异 [translate]
aThe psychological characteristics include five aspects: entrepreneurial capacity,entrepreneurial belief, entrepreneurial consciousness, entrepreneurial motivation, and entrepreneurial de-termination. 心理特征包括五个方面： 企业容量、企业信仰、企业知觉、企业刺激和企业决心。 [translate]
aTo have ! But not to hold i 有! 但不举行i [translate]
aConcurrently, 一致地， [translate]
ayou meed apply patch when licence screen appears 当执照屏幕出现时，您meed应用补丁 [translate]
aMany studies (Raux and Smith, 2007, Bonwell and Eison, 1991, Meyers and Jones, 1993, Raux, 2004, Smith and Meador, 2001) have shown that students retain more information when active learning is utilized in the classroom. Additionally, professional organizations and professional and corporate employers indicate that the 许多研究 (Raux和史密斯， 2007年， Bonwell和Eison， 1991年， Meyers和琼斯， 1993年， Raux， 2004年，史密斯和Meador， 2001) 表示，学生保留更多信息，当活跃学会在教室时被运用。 另外，专业组织和专业和公司雇主表明他们喜欢雇用活跃地学会，能重要地认为，并且是娴熟在学会技能重要认为， (表达能力、人际的技能、技术技能和分析技能的二级的学生)。 [translate]
aget...from... 得到…从… [translate]
aI will not shut out the lessons that they teach and tell me that I can rub out the writing on this stone 我不会关闭他们教的教训并且不告诉我我在这块石头可以摩擦文字 [translate]
ameet up sometimes 有时集会 [translate]
aHe thinks himself somebody,but we think him anybody 他认为自己某人，但我们认为他任何人 [translate]
aI’m a senior three student. I’m writing to tell you my opinion on whether middle school students can go to school with mobile phones.I think they can do that. Because students can keep in touch with their friends and family wherever they are. Besides, the mobile phone is a way to have fun.However, every coin has 2 side 我是一名资深三学生。 我书写告诉您我的看法中学学生是否可以去学校用移动电话。我认为他们可以做那。 由于学生能与他们的朋友和家庭保持联系他们是。 其外，移动电话是方式获得乐趣。然而，每枚硬币有2边。 有有些问题以使用移动电话。 电话圆环在教室可能干扰老师和学生。 有些学生在电话上能花许多时刻和金钱和送消息。 总而言之，我在教室建议学生不是用途电话。 并且，因为它是昂贵的，所有者应该好照料它。 [translate]
我是一个高级的三个学生。我写信告诉你上中学的学生可以去学校的手机我的意见。我觉得他们可以这么做。因为无论他们身在何处，学生可以保持他们的朋友和家人联系。另外，移动电话是玩得开心。然而，每个硬币都有 2 面。有一些使用手机的问题。电话的圆环可以打扰教师和学生在教室里。有些学生可以花太多时间和金钱上的电话和发送消息。最后，我建议学生在教室里不使用电话。此外，由于它太贵，所有者应该好好照顾它。
我是一名资深三学生。我书写告诉您我的看法中学学生是否可以上有手机的学。我认为他们可以做那。由于学生能与他们的朋友和家庭保持联系他们是。其外，手机是方式获得乐趣。然而，每枚硬币有2边。有使用手机的有些问题。电话圆环可能干扰老师和学生在教室。
我是一名资深三学生。 我书写告诉您我的看法中学学生是否可以去学校用移动电话。我认为他们可以做那。 由于学生能与他们的朋友和家庭保持联系他们是。 其外，移动电话是方式获得乐趣。然而，每枚硬币有2边。 有有些问题以使用移动电话。 电话圆环在教室可能干扰老师和学生。 有些学生在电话上能花许多时刻和金钱和送消息。 总而言之，我在教室建议学生不是用途电话。 并且，因为它是昂贵的，所有者应该好照料它。
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