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客观需求可以通过老师约以及有关他们的语言能力和语言模式的信息学习者个人数据进行分析的基础上进行诊断,而主观需求,包括欲望,欲望,期望学习者,或其他心理表现不能

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客观需要可以与有关他们的语言精通的信息一起关于学习者在个人资料的分析的基础上被老师诊断和语言的模式,而主观的需要包括想要,渴望,预期,或一个学习者的其他心理表现不能容易被诊断,或许多情况下,甚至陈述通过学习者自己

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而包括想要的主观需求,欲望、 期望、 或其他心理表现形式的学习者不能诊断很容易,或在许多情况下,甚至说自己的学习者,可以由教师根据学习者以及他们的语文能力有关的信息的个人数据的分析和模式的语言,被诊断的客观需要

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客观需要可以由老师诊断根据对关于学习者的个人数据的分析与关于他们的语言能力的信息一起,并且语言的样式,而主观需要包括要,欲望,期望,或者学习者的其他心理显示不可能由学习者容易地或者在许多情况下诊断,甚而陈述

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客观需要可以由老师诊断根据对个人数据的分析关于学习者与关于他们的语言能力的信息一起,并且语言的样式,而主观需要包括要,欲望,期望,或者学习者的其他心理显示不可能由学习者容易地或者在许多情况下诊断,甚而陈述
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