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讨论是由先前的言语和非言语刺激的经验,但由话语构成,有些独立的nonverbala ctions ,在当地组织。

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讨论被以前口头和不用语言的经验刺激但是被论文构成和是有点独立的, nonverbala ctions 中,在其本地机构。讨论是是 differentf rom 课的一桩演讲事件,因为老师不在追求评价被学生获取的知识的充足的目标。

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讨论由以前的言语和非言语经验刺激但话语所构成的和是有些是独立的在其本地组织,nonverbala 采取有关的行动。讨论是知识的一个语音事件,是知识的 differentf rom 的经验教训,因为老师不追求的目标的适当性的由学生获得评估。

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讨论由早先口头和非语言的经验刺激,但是由演讲构成并且是有些独立的,在它的地方组织, nonverbala ctions。讨论是differentf rom教训的讲话事件,因为老师不追求评估学生获取的知识充足宗旨。

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讨论由早先口头和非语言的经验刺激,但由演讲构成并且是有些独立的,在它的地方组织, nonverbala ctions。 讨论是differentf rom教训的讲话事件,因为老师不追求评估学生获取的知识充足宗旨。
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