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a有些日记看着看着，心就好痛好痛，撕心裂肺的付出换不来一份真实的信任，是人心如此伤痛，还是我活得真的好虚伪？ Some diaries look that, the heart on the good pain good pain, rips the heart check lung to pay cannot trade a real trust, is the will of the people so grief, I really live well false? [translate]
athey will get your key words in the sentence and know the whole meaning 他们在句子将得到您的关键词并且知道整体意思 [translate]
aSCSIupport 正在翻译，请等待... [translate]
arelief valve 泄压阀 [translate]
aCorrect the students' errors 改正学生的错误 [translate]
aHelp with Delivery options 帮助以交付选择 [translate]
athe coordination to a chromophore ligand 协调对发色团ligand [translate]
aFOBC5 shanghai per set FOBC5上海每个集合 [translate]
alay stress on 着重 [translate]
aJim is ten years old 吉姆是十年 [translate]
aBidder’s Authorized Representative Information 投标者的授权代表性信息 [translate]
aHehehehe..babu... 正在翻译，请等待... [translate]
a10 male KM mice, 7 days old, 10只公公里老鼠， 7天年纪， [translate]
aHematomas appear as a nonspecific complex fluid collection with internal echoes and septations.1 血肿出现作为一件未指明的复杂可变的收藏品与内部回声和septations.1 [translate]
aby courier 正在翻译，请等待... [translate]
asend a quotation to you as reference. trasmetta una citazione voi come riferimento. [translate]
athe ttruth is this confident cute guy ttruth是这个确信的逗人喜爱的人 [translate]
alove is my pain 爱 是 我 痛苦 [translate]
ayou shuold now get out 您shuold现在出去 [translate]
ado one\' homework 做一\ ‘家庭作业 [translate]
aWhen driving past parked vehicles, which of the following is it most important to do 当驾驶通过停放的车时，以下是它最重要做 [translate]
aIdentify team working skills that could be improved: eg be more patient with other team members, do not interrupt when others are making suggestions, pay more attention to timings allocated for completion of own individual task 辨认可能改进的队运作的技能： 即对其他队员是耐心，不中断，当其他提出建议，给予更多注意对分配的时间自己的单独任务的完成 [translate]
a2.Tony has many hobbies. 2.Tony有許多愛好。 [translate]
aRich, smile 富有，微笑 [translate]
aIf the two conservators are piped separately to the transformer two relays shall be installed, one in each pipe connection. 如果二个保存者在每管子连接分开地用管道输送到变压器二中转将安装，一个。 [translate]
athe first crossing 第一横穿 [translate]
a.List of things people do that you absolutely can not stand. List them one at a time in the comment people. . 事人名单做您不可能绝对站立。 列出他们一次一个在评论人民。 [translate]
apsychological 心理 [translate]
aLearning outcomes 2, 3, 4 and 5 require the identification of team and individual tasks which would enable the participation of all group members. Learners could be involved in selecting the group task. Teams could be made up of around four to seven people. In teams, learners could discuss possibilities for tasks and t 学会结果2， 3， 4和5要求将使能所有小组成员的参与队和各自的任务的证明。 学习者在选择可能介入小组任务。 队可能由大约四个到七个人做成。 在队，学习者可能谈论可能性为任务然后报告回到小组的其余。 学习者可能开发一次整体小组讨论决定哪些任务是易处理的，可达成和匹配队员的技能和兴趣在`若？” 情景。 [translate]
学习成果2，3，4和5需要团队的身份证明文件和单个任务这将使所有组成员的参与。学习者可以参与选择组任务。大约四到七人团队可以弥补。在团队中，学习者可以讨论任务的可能性，然后再返回到该组的其余部分报告。学习者可以开发整个小组讨论，以决定哪些任务是可控的，可实现和满足团队成员的技能和兴趣在'有什么关系？“的情景。
学习结果 2,3,4 和 5 需要会允许所有团体成员的参与的小组和个人任务的标识。学习者可能是涉及选择团体任务。小组可以由大约四至七人组成。在小组中，学习者可以讨论在任务方面的可能性，然后报告回到团体的其余部分。学习者可以开发一次整个团体讨论确定哪个任务是易处理，有成就的，匹配队员的技能和利益在 ' 假定？“设想。
学习成果 2、 3、 4 和 5 需要查明的团队和个人的任务，使所有组成员的参与。学习者可以参与选择组任务。团队可以在附近的组成四至七人。在团队中，学习者可以讨论任务的可能性，然后向其他小组的报告。学习者可以发展整个组讨论，以决定哪些任务是可管理的、 可实现和匹配的技能和团队成员中的利益 ' 如果?"方案。
学会结果2， 3， 4和5要求将使能所有小组成员的参与队和各自的任务的证明。学习者在选择可能介入小组任务。队可能由大约四个到七个人做成。在队，学习者可能谈论任务的可能性然后报告回到小组的其余。
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