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他们评估学生是否从教学大纲学习,不管他们是否有参与。

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他们是否学生在向 syllabus 学习评估和是否他们在参加。

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他们评估是否学生从教学大纲和他们参加了学习。

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他们评估学生是否从教学大纲学会,并且他们是否参与。

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他们评估学生是否从教学大纲学会,并且是否他们参与。
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