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重要的是,学生明白如何学习以有效的方式与其他人谁是工作或学习在同一水平。这可能是一个已定义的团队合作实现共同目标或一组工作在同一件作品,也可能整个人的团队在组织内工作的水平相若的一部分。在这个单元中,学生将被引入的方法,使他们能够沿着他们的同龄人工作在一个学习环境。他们将学习讨论自己的学习目标和学习目标的价值。他们也将来到重要的理解,人们有不同的学习方式,因此,学会用不同的方式。

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它是重要的学习者明白如何有效地与其他人是在工作还是学习在同一级别的人学习。这可能是作为一个已定义的团队工作朝着共同的目标或对相同的作品,一个工作组中的一部分或它可能跨团队的人工作在一个组织内类似的水平。在这个单元,学习者将介绍给他们可以与朋辈在学习环境中一起工作的方式。他们将学习有关的讨论他们的学习和学习目标的目标值。他们也会对重要认识的人有不同的学习方式,并因此,学会以不同的方式。

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是重要的学习者知道如何学会以与是工作或学会在同一个水平的人的有效的方式。这也许是作为工作往共同的宗旨或在同一个部分工作的一个小组作业的一个被定义的队一部分,或者它也许运作横跨人队在组织内的一个相似的水平。在这个单位,学习者将被介绍给他们可以沿着他们的同辈工作在学习的上下文的方式。

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它是重要的学习者了解如何学会以有效的方式与是工作或学会在同一个水平的人。 这也许是作为工作往共同的宗旨或在小组的一个被定义的队一部分工作在同一个部分工作,或者它在组织之内也许运作横跨人的队在一个相似的水平。 在这个单位,学习者将被介绍给他们在学习的上下文可以沿着他们的同辈工作的方式。 他们将得知谈论他们学会和瞄准的价值为学会目标。 他们也将来到重要理解人们有不同的学习的样式,并且,因此,学会用不同的方式。
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