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你可能會認識到這些的KSAs,因為他們是密切相關的我們在我們所標記的情境績效,親社會行為,或者組織公民行為第4章討論。情境與任務績效必須分開考慮,因為他們不一定平行。僱員可以在她的任務非常精通,但要對於語境的差等生

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你也许将认出这些 KSAs 因为他们密切地在我们将列为上下文的表现,亲社会行为,或组织公民身份行为的第 4 章中与我们的讨论相关。上下文和派给表现任务必须单独被考虑因为他们是不一定平行的。一名员工可能是高度她的任务的精通但是是一名过低表演者关于上下文

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你可能將識別這些 Ksa,因為它們與我們標記為的關係績效、 親社會行為或組織公民行為的第 4 章中我們討論密切相關。因為他們不一定平行,必須單獨考慮的上下文和任務的性能。雇員可以高度熟練的她的任務,但會帶關於上下文

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您大概將認可這些KSAs,因為他們是密切相關對我們的在什麼的第4章的討論我們標記了上下文表現、prosocial行為或者組織公民身份行為。因為他們不一定是平行的,必須分別地考慮上下文和任務表現。雇員可以是高度熟練的在她的任務,但是關於上下文的表現不佳

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您大概將認可這些KSAs,因為他們與我們的討論在什麼的第4章緊密地相關我們標記了上下文表現、prosocial行為或者組織公民身份行為。 因為他們必要不是平行的,必須分開地考慮上下文和任務表現。 雇員可以是高度熟練的在她的任務,但是一underperformer關於上下文
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