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athe evaluation will consist of a rating for your education,training,and experience related to the requirements of the position 评估将包括一个规定值为您的教育，训练，并且体验相关到位置的要求 [translate]
aSTD cost set up and maintain and actual cost calculation STD费用设定和维护和实际成本演算 [translate]
ahere you are thank you 给你感谢您 [translate]
aI'm interested in animals,so I take every Saturday working in an animal hospital 我是对动物感兴趣，因此我采取运作在动物医院的每星期六 [translate]
aAlone licks the woun 单独舔woun [translate]
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aHase-dera temple in Sakurai, Nara and peony flowers. Erected in the 7th century, it is the main temple of the Buzan sect of Shingon Buddhism. Hase-dera寺庙在Sakurai、奈良和牡丹花。 架设在第7个世纪，它是Buzan真言宗佛教学派的主要寺庙。 [translate]
aa lot of 正在翻译，请等待... [translate]
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aBetter with no one than to be with the wrong one！. 改善没有一比是与错误一个!。 [translate]
aprovide a customer responsive channel 提供一顾客敏感渠道 [translate]
aimmediate context in which the Bonds were entered into. 债券被输入的直接上下文。 [translate]
aPaper prepared for 2002 Invitational Conference: The Future of School Psychology, November 14-16, 2002, Indianapolis, Indiana. Correspondence regarding this manuscript should be directed to Sandra Christenson, University of Minnesota, Department of Educational Psychology, 350 Elliott Hall, 75 East River Road, Minneapol 为2002应邀会议准备的纸： 未来学校心理学， 2002年11月14-16，印第安纳波利斯，印第安纳。 应该指挥书信关于这个原稿对Sandra Christenson，明尼苏达，教育心理学， 350 Elliott霍尔， 75 East River路，米尼亚波尼斯， MN 55455的部门的大学或在chris002@umn.edu [translate]
纸准备于2002年邀请会议：学校心理学，11月14-16日，2002年，印第安纳州印第安纳波利斯的未来。关于这个手稿书信，应直接向桑德拉·克里斯坦森，美国明尼苏达大学，教育心理学系，350埃利奥特厅，75东江大道，明尼阿波利斯，明尼苏达55455或chris002@umn.edu
纸为 2002 年作好准备 Invitational 的会议：学校心理学的未来， 11 月 14 日至 16 日， 2002 年，印地安那的印地安纳波利茨。关于这份手稿的往来信件应该向桑德拉 Christenson 被控制，明尼苏达的大学，教育心理学的部门， 350 75 岁的艾略特·霍尔明尼阿波利斯， MN 55455 的东方河路或在 chris002@umn.edu
2002 邀请赛会议准备文件： 未来的学校心理学，2002 年 11 月 14-16 日，印第安纳波利斯，印第安纳州。关于这份手稿书信应当向桑德拉克里斯，明尼苏达大学，教育心理学系、 350 · 埃利奥特大厅，75 东河路，明尼阿波利斯，MN 55455 或在 chris002@umn.edu
为2002应邀会议准备的纸：未来学校心理学， 2002年11月14-16，印第安纳波利斯，印第安纳。应该指挥关于这个原稿的书信对桑德拉Christenson，明尼苏达大学，教育心理学， 350埃利奥特霍尔， 75 East河路，米尼亚波尼斯， MN 55455的部门或在chris002@umn.edu
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