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这项任务被设置为测试学生的能力，并评估不同资金来源的业务，并通过使用多种技术使对业务决策的能力。同时，在设计这个任务的问题是，学生应放入现实的情况来展示自己解决问题的知识，想法和信心的能力的目的。
这项任务被设置为测试学生的能力和能力评估对于商业的财政的不同来源，为商业做决定所作使用很多的技术。另外，问题在这项任务设计为学生应该是放进显示解决知识，想法和信心的问题的他们的能力的现实的处境的目的。
这项任务是设置来测试学生的能力和能力评估不同资金来源的业务，通过使用许多技术进行业务的决定。此外，设计此分配中的问题为目的，学生应放入现实，以显示他们的能力，解决问题的知识、 思想和信心的情况。
通过使用许多技术，这项任务设置测试学生的能力和能力估计不同的财源到事务和做出事务的决定。并且，在这项任务设计的问题是为目的学生应该被放入现实的情况显示他们的能力解决问题有知识、想法和信心。
使用许多技术设置这项任务测试学生’能力和能力估计不同的财源到事务和做出决定为事务。 并且，在这项任务设计的问题是为目的学生应该被放入现实的情况显示他们的能力解决问题有知识、想法和信心。
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