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学术英语课程提供的学术课程(EAP)教师的英语领域的全面概述。它不仅着眼于学习技巧,而且在EAP等核心问题,如需求分析,课程大纲和课程设计,方法和材料,学习风格,测验和考试,以及学术风格和流派的分析。除了一般的EAP,笔者还认为,受特定语言和制作教材。贯穿始终,笔者采用中理论思考与实践经验平衡的一个用户友好的方式。问题进行了讨论和说明,但也鼓励读者通过刺激反思的方式,形成自己的意见,并在每章的结尾讨论部分。

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学术英语全面概述的领域的英语学术目的 (EAP) 为教师。它不仅在学习技能,看起来,还在其他关注的 EAP 的中心问题,如需求的分析、 教学大纲和课程设计、 方法和材料、 学习风格、 测试和考试,和学术风格和体裁分析。除了一般的 EAP,作者还认为主题特定的语言和教学材料的生产。在整个,作者采用方便用户的方法,平衡具有实践经验的理论思考。问题是讨论的图文并茂,但读者也是鼓励到他们自己的意见通过刺激反思和讨论在每一章末尾部分窗体。

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学术目的英语为学术目的(EAP)提供英语的领域全面概要老师的。它不仅注视着研究技能,而且EAP其他核心问题,例如需要分析、教学大纲和流程设计、方法学和材料,学会样式、测试和检查和学术样式和风格分析。除一般EAP之外,作者也考虑主题具体语言和教材的生产。

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英语为学术目的为院目的EAP提供英语的领域全面概要 () 为老师。 它不仅注视着研究技能,而且EAP其他核心问题,例如需要分析、教学大纲和流程设计、方法学和材料,学会样式、测试和检查和学术样式和风格分析。 除一般EAP之外,作者也考虑主题具体语言和教材的生产。 在中,作者采取理论考虑平衡以实践经验的一种用户友好的方法。 问题被谈论并且被说明,但读者也被鼓励通过刺激形成他们自己的看法内省并且谈论部分在每个章节的结尾。
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