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“时间点之间的重要性,强调在另一个教学视频勒尔(1996年)。点之间的时间被细分为四个不同的阶段,以帮助使玩家准备为即将到来的点。使用这个视频让玩家与视频结合实际比洞赛审查,以评估他们之间的竞争技能点。这些视频已经被证明是非常有效的高中和大专网球选手。

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重要性“在点时间之间”通过 Loehr 在教学的另一视频中被强调 (1996 年 )。点之间的时间被分散为帮助使选手能够为即将到来的点作好准备的四个独特的阶段。使用与实际比赛活动的视频审核一起的这视频允许选手评价他们的点之间的有竞争力的技能。这些视频证明跟高级中学和学院的网球选手一起是很有效的。

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重要性"之间时间点"强调在另一个教学视频由 Loehr (1996 年)。点之间的时间被分成四个不同的阶段,帮助让玩家可以为即将到来的点做准备。这段视频结合使用和实际匹配播放的视频审查允许球员评价其竞争技能点之间。这些视频已证明是非常有效的高中和大学的网球运动员。

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重要性的“在点时间之间”在另一教育录影被强调由Loehr (1996)。点之间的时间被分解为帮助使球员为即将来临的点做准备的四个分明阶段。使用与实际比赛一道录影回顾的这录影允许球员评估他们的在点之间的竞争技能。这些录影证明非常有效的对高中和大学网球员。

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重要性的“在点时间之间”在另一教育录影被强调由Loehr (1996年)。 点之间的时间为帮助使球员为即将来临的点做准备的四个分明阶段被划分。 使用这录影与实际比赛一道录影回顾允许球员评估他们的竞争技能在点之间。 这些录影证明非常有效的与高中和大学网球员。
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