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aLetmealone,don't.mind.me. Letmealone,不.mind.me。 [translate]
aThen would you please tell us which shipment you booked? [translate]
a我想要成功 正在翻译,请等待... [translate]
a1.3.5 各单位参与制造零件加工的人员名单报质量检验处备案。 [translate]
aThe ship weathered je storm.The crew stood on the platform to breathe he fresh air. 船经受的je风暴。乘员组在平台站立呼吸他新鲜空气。 [translate]
a你与人友善,平易近人,你平凡而伟大的人格将永远激励着我们前进 You are friendly with the human, amiable, you ordinary and the great personality forever was driving we go forward [translate]
aPlease confirm by return when you receive this mail. 当您接受这邮件时,由回归请证实。 [translate]
a如果您需要餐饮服务 If you need the dining service [translate]
a一方面专注于学习,另一方面也需要适当的缓解学习压力 On the one hand concentrates the study, on the other hand also needs the suitable alleviation study pressure [translate]
a山体滑坡和泥石流将会被造成 The mountain massif landslide and the mud-rock flow could create [translate]
ato realize self-value finally or four year's hard study will be totally in vain 正在翻译,请等待... [translate]
a不是设备问题导致 is not causing problems with the device; [translate]
a(2) The registration of assessors, etc. shall be made by registering in the database, and in principle, the form is based on the Form 4 "Assessors, etc. Management Ledger" of the Manual. The registration in the database shall be made classifying into “physical” and “chemical”, considering the education history of the a (2) 科税者等等的注册。 将通过登记做在数据库,并且原则上,形式根据形式4 “科税者等等。 管理总帐"指南。 预定在数据库将安排分类入“物理”和“化学制品”,就教育和训练科税者和纪录而论的教育历史。 [translate]
a` ΚΔ ΑΘΗΝΑΣ % [translate]
a正在清除用户:%s 的机器绑定 is clear: %s of the binding machine; [translate]
a很有可能加剧两极分化的问题。 [translate]
aloue ke ke 正在翻译,请等待... [translate]
a教师如果老使用同种教学方式,会使学生产生厌烦情绪,降低一部分学生的学习效率。因此教师要根据学生的心理特点、思维规律,用生动感人的语言,打动学生的心灵,调动学生的情绪,创设最佳教学情境。为此在课堂上,教师应多为学生创造学习氛围,如创设学生成功的情境,让学生时常感到成功感和成就感,以便进一步激发他们学习的内在动力。如让书法漂亮的学生多上黑板板书,让发音较准的学生多朗读、领读,让思维敏捷的学生先回答问题,让善于观察的学生纠正错误,让反应慢的学生多回答低难度的问题。尽量让每个学生多动脑、动口、动手,同时教师应把握好教学脉搏,力争在教学中做到“小梯度、多台阶、快节奏、高密度”。为了配合学习氛围的形成,教师的教学形式宜灵活多样,可以是精讲,也可 正在翻译,请等待... [translate]
aUr life is settled in 正在翻译,请等待... [translate]
a已在多个行业开展应用,能快速支撑企业需求; 多くのでは専門職の開発の適用は、企業の要求を支えられた絶食する; [translate]
aCaused me in a old style method cooking this vegetable way 导致我在a 老牌 烹调菜这样的方法 [translate]
aHI Christin~!我已经平安到家了。你在学校过得好么?我的家人很喜欢你们送的礼物。 HI Christin~! I already as was safe as the family.You cross well in the school? My family member very much likes the gift which you deliver. [translate]
a第三,进行分层教学,特别要关注中下层学生的学习。一般乡镇初中,学生素质、成绩差距大,如果在教学上搞一刀切,那就只能适应部分中等学生的需求, 从而挫伤好差两头学生的积极性,甚至导致学生出现厌学情绪。为解决“好生吃不饱”、“差生吃不了”的问题,可大胆进行同堂复式教学,即分层教学。值得注意的是,无论是让学生回答问题,还是纠正作业中的错误,评价考试成绩,决不让后进生成为一个“被遗忘的角落”,真正做到因材施教。对学习一时跟不上的学生的辅导,采取“苯鸟先飞”的做法, 也就是教师在课前帮助他们预习新课。教师和慢生一起学习,实际上是在教给他们学习英语的正确方法,培养他们自学英语的能力,提高他们学习英语的效率。在预习时,教师把一节或几节课要讲的内容提 正在翻译,请等待... [translate]
a吧。。打包 . . Packaging; [translate]
ai mean country i mean country [translate]
aBecause this life I only looks at God's face 由于这生活I仅看上帝的面孔 [translate]
a晚上吃饭的时候吃了两块豆腐乳,现在感觉很不舒服 Evening eats meal time has eaten two fermented bean curd, now felt is very uncomfortable [translate]
aTu ami. Tu ami. [translate]
a渔民们冒险出海 fishermen sailing adventure; [translate]
aLetmealone,don't.mind.me. Letmealone,不.mind.me。 [translate]
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a第三,进行分层教学,特别要关注中下层学生的学习。一般乡镇初中,学生素质、成绩差距大,如果在教学上搞一刀切,那就只能适应部分中等学生的需求, 从而挫伤好差两头学生的积极性,甚至导致学生出现厌学情绪。为解决“好生吃不饱”、“差生吃不了”的问题,可大胆进行同堂复式教学,即分层教学。值得注意的是,无论是让学生回答问题,还是纠正作业中的错误,评价考试成绩,决不让后进生成为一个“被遗忘的角落”,真正做到因材施教。对学习一时跟不上的学生的辅导,采取“苯鸟先飞”的做法, 也就是教师在课前帮助他们预习新课。教师和慢生一起学习,实际上是在教给他们学习英语的正确方法,培养他们自学英语的能力,提高他们学习英语的效率。在预习时,教师把一节或几节课要讲的内容提 正在翻译,请等待... [translate]
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